PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS POTENSI LOKAL UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebutuhan bahan ajar berupa modul berbasis potensi lokal, mendeskripsikan desain bahan ajar, dan menguji kevalidan.

Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D). Bahan Ajar IPA ini divalidasi oleh ahli dari bidang IPA dan Bahasa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Bahan ajar IPA ini didesain sesuai dengan langkah-langkah pembuatan bahan ajar, yaitu menganalisis kurikulum, menentukan bahan ajar, menyusun peta bahan ajar, dan memahami komponen bahan ajar. Hasil akhir produk berupa bahan ajar IPA berbasis potensi lokal. Rata-rata hasil validasi yaitu 65,3 berkategori sangat baik yang menunjukkan bahwa bahan ajar IPA berbasis potensi lokal dengan model sains teknologi masyarakat valid dan layak digunakan. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa bahan ajar IPA berbasis potensi lokal valid dan layak digunakan.